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### [v1.3.0](Mode-d'emploi-de-l'application-enseignante-v1.3.0)
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- Indicateurs :
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- Ajout de l'indicateur TokensNumber pour les unités lexicales
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- Changement de la classe Indicateur de base en ajoutant la méthode get_annotation pour bien différencier le côté développeur du côté IHM
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- Correction la présence d'une même annotation, entre deux plugins d'indicateur, en émettant une exception
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- Langages :
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- Ajout des lexiques (mots-clés, opérateurs, nombres, ...) pour chaque langage
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- Vues :
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- Ajout de l'affichage d'une erreur lors de la création d'un TP si une annotation est inconnu
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- Ajout de la possibilité pour le propriétaire d'un TP de voir l'ensemble des étudiants des groupes
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- Ajout de la vue d'admin fonctionnel affichant les TP créés par un enseignant
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| ... | ... | @@ -14,20 +8,9 @@ |
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- Ajout, sur la page de profil, du tableau des dix derniers TP travaillés si l'utilisateur est un étudiant
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- Ajout de la possilité de donner son droit de propriété d'un TP à un autre enseignant
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- Ajout de la récupération de la production étudiante par l'enseignant
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- Correction de certaines vues html par rapport à la taille de l'écran
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- Changement de la réinitialisation d'un TP en demandant une confirmation
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- Ajout de l'authentification locale
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- Settings :
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- Changement de la journalisation en un "RotatingFileHandler"
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- Changement de la gestion des plugins en supprimant le paquet "pluginlib"
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- Ajout d'un historique git par TP pour garder l'historique des modifications des étudiants à l'aide de GitPython (HISTORY_GIT_ACTIVE désactivable dans les settings)
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- Optimisation :
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- Calcul des progressions enregistrées dans un fichier json par étudiant afin de le calculer que lorsque l'étudiant modifie un fichier et non lors du chargement de chaque page web
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- Mise en cache des classes d'indicateurs et des langages trouvés par introspection dans les répertoires de plugins
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- Résolution de bugs :
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- Correction de la création des blocs de code des étudiants en vérifiant les ids des blocs de la solution
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- Correction de la traduction
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- Correction du calcul de la progression d'un étudiant lorsque des blocs de code sont manquants
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